“老师，我找到蜗牛了！”
“快看快看，这里有一只蜗牛！”
“老师，这只蜗牛还会动呢！”
他们兴奋的样子，像是发现了新大陆。孩子们认真寻找蜗牛的样子像是探险家。他们把寻到的蜗牛放在瓷砖上，等待着蜗牛从自己的壳中爬出来。
这个年龄段的幼儿对外界事物充满了好奇，他们看到蜗牛露出它的触角，身体，然后背着壳慢慢爬行，孩子们围在一起观察着，讨论着，分享着自己的所见所闻。这时末末小朋友提议：“我们给蜗牛安个家吧？”“好呀好呀！”于是也吸引了更多的小朋友一起来帮蜗牛安家了。
本次活动孩子们愿意把自己的探索、发现，感受和需要告诉同伴和老师，共享活动中的乐趣，这对提高幼儿的学习、探索兴趣，有非常重要的作用，充分发挥了幼儿学习的主体作用，使幼儿也以极大的热情投入探索大自然活动中。 （临安区青山湖街道大园新城幼儿园 张惠敏 ）
